El Profesorado en Matemática tiene como objetivos para los futuros docentes, que sean capaces de:
Planificar la enseñanza de la Matemática con una base científica, pedagógica y psicológica, teniendo en cuenta los aspectos históricos, epistemológicos que dieron lugar al desarrollo de la disciplina.
Seleccionar, organizar y secuenciar contenidos y actividades, teniendo en cuenta criterios didácticos específicos de la matemática y las posibilidades cognitivas de los alumnos para construir conceptos y aprender procedimientos y actitudes.
Redescubrir conceptos básicos e incorporar conocimientos nuevos continuamente.
Construir, utilizar y evaluar recursos didácticos en la práctica educativa.
Elaborar estrategias de evaluación de logros de aprendizaje de los alumnos, interesándose por revisar y analizar de modo crítico la propia práctica de la enseñanza, reconociendo los propios errores y produciendo los ajustes necesarios para optimizar el proceso de enseñanza.
Plantear situaciones problemáticas, formular hipótesis y comprobarlas experimentalmente o a través del razonamiento.
Establecer relaciones conceptuales entre diversas disciplinas que permitan fundamentar la integración entre conceptos desde el punto de vista didáctico.
Adquirir una actitud flexible que posibilite su adaptación a las constantes innovaciones pedagógicas.
